生成AI利用、小学生は慎重に

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共同通信
生成AI利用の文部科学省指針ポイント

 文部科学省は4日、対話型人工知能(AI)「チャットGPT」など生成AIの小中高校向け指針を公表した。使いこなす力を育てることの重要性に言及しつつ、批判的思考力への影響といった懸念を踏まえて成果と課題を検証する姿勢を重視した。特に小学生の利用には慎重な対応が必要だと明記。読書感想文などで生成AIを使ったのに自分の作品と装うのは不正だとも指摘した。

 指針は暫定版と位置付け、AIの限定的な活用から始める。文科省は今秋までに中高のモデル校を指定し、実践例を蓄積して改定につなげる。